Департамент освіти та науки Івано-Франківської міської ради

Відбувся круглий стіл керівників гуртків з англійської мови ДНЗ

Керівники гуртків з англійської мови, які навчають дошкільнят, на початку навчального року зібрались на засідання методичного об’єднання за «круглим столом» і обговорили питання планування роботи з вихованцями. Предметом обговорення було календарне планування роботи на основі робочої програми та вимоги до створення і затвердження локальних програм. Керівники гуртків також ознайомились з інформацією про нові інструктивні та нормативні документи  з питань організації роботи щодо надання платних освітніх послуг, особливостей використання варіативної складової у процесі реалізації Базового компонента дошкільної освіти та чинних парціальних програм з навчання дошкільнят англійської мови, що отримали гриф Міністерства освіти і науки  та рекомендовані до використання у дошкільних навчальних закладах у 2016-2017 н.р. 

      Учасники «круглого столу» також отримали методичні поради стосовно структури робочого плану, процедури його затвердження, використання методичних посібників та ознайомились з планом роботи методичного об’єднання на навчальний рік.

      Присутні на засіданні привітали свою колегу, керівника гуртка з англійської ДНЗ № 1 «Калинонька» Мар’яну Ціник, яка стала лауреатом Всеукраїнського фестивалю-огляду кращого досвіду роботи з навчання англійської мови у дошкільних навчальних закладах "HelloEnglish".

      За результатами роботи круглого столу укладені методичні рекомендації:

1.     Під час організації та планування роботи з надання додаткових освітніх послуг у ДНЗ  керуватись нормативними документами, передбаченими змістом листа Міністерство освіти і науки України від 25.11.2015р. № 1/9-560 від 23.11.2015р. «Щодо надання додаткових освітніх послуг у дошкільних навчальних закладах».

2.     Робочі програми розробляти та затверджувати в установленому порядку на основі чинних парціальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у 2016-2017н.р.

3.     Перевірку результативності реалізації програми гуртка проводити за показниками комунікативно-мовленнєвої компетентності дитини дошкільного віку, визначеними змістом варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти - освітня лінія «Іноземна мова» (англійська).