Розвиток професійної компетентності сучасного вчителя астрономії
Весь курс астрономії у загальноосвітньому навчальному закладі складає 35 годин. Використання інноваційних педагогічних технологій, інтерактивних методів і форм навчання при викладанні даного предмета сприяє створенню атмосфери пошуку і творчості, конструктивного спілкування вчителів і учнів, відмови викладача від „менторської” функції, його перехід на позиції консультанта і помічника, можливості постановки учнями оригінальних запитань і висунення ними цікавих гіпотез, бажання учнів самостійно вибудовувати свій творчий навчальний процес.
Важливою умовою забезпечення ефективного розвитку професійної компетентності педагогів за для забезпечення ефективного навчання, зауважили учасники, є проектування освітнього процесу на основі:
üорганізації навчання на основі діяльнісного підходу (тренінги, ділові ігри, диспути, дискусії, діалоги, використання новітніх технологій);
üвикористання конкретних педагогічних ситуацій як метод відпрацювання ключових компетентностей;
üформування груп з максимальним урахуванням запитів щодо висвітлення окремої проблематики.
Таким чином, компетентнісний підхід полягає у зміщенні акценту з накопичування знань, умінь і навичок на формування й розвиток здатності практично діяти, застосовувати індивідуальні техніки у педагогічній діяльності.