22 листопада 2016 року на базі ДНЗ №33 “Кристалик” (завідувач Г. Шевчук)  відбулося заняття школи перспективного педагогічного досвіду з проблеми «Використання прийомів ейдетики у роботі з дітьми дошкільного віку».

Марія Швець, керівник школи, вихователь вищої категорії, презентувала свій досвід, основною ідеєю якого є використання прийомів ейдетики.

Ейдетика  –  це  напря­мок психолого-педагогічної науки, який вивчає різновид образної пам'яті   і можливості його практичного застосування у різних сферах життя людини.

Заняття школи було орієнтоване на відпрацювання і закріплення ефективних у роботі з дошкільнятами прийомів ейдетики, максимальну активність слухачів та  плідну групову взаємодію.

У теоретичному блоці розглянуті основні завдання ейдетики, принципи роботи та використання прийомів на заняттях різної спрямованості.

У практичному блоці педагоги вчилися використовувати прийоми розвитку асоціативного мислення, друдли, піктограми у роботі з дітьми, адже ейдетика розмовляє з дошкільниками їхньою мовою,  залучає всі аналізатори дитини: дозволяє не лише по­бачити, а й доторкнутися, почути, скуштувати, понюхати; подає нове через добре знайомі дітям образи, створює широкий ігровий майданчик, надаючи безмежних мож­ливостей для розвитку дитячої уяви.

      Учасники школи педагогічної майстерності продемонстрували високий рівень зацікавленості, прагнення до самоосвіти і вміння творчо мислити. Вони переконалися, що ейдетика дозволяє кожному педагогу розвивати систему ігор і вправ, доповнюючи і адаптуючи її до особливостей своїх вихованців, придумуючи нові і нові ігрові завдання.

Якщо дітям допомагати розвивати асоціативне мислення, уяву змалку, то згодом  вони  будуть успішнішими і знаходитимуть нестандартні рішення в навчанні і в повсякденних ситуаціях. Це їх також спонукатиме до мовленнєвої активності, допоможе краще писати твори, розв'язувати задачі на логічне мислення, запам'ятовувати іншомовні слова через створення зв'язків з образами, що виникають у їхній уяві.