Семінар є однією із форм науково – методичної роботи з педагогічними кадрами, спрямованої на підвищення їхньої кваліфікації. Впровадження компетентнісного підходу – це найважливіша умова, що працює на покращення якості освіти.

        Відповідно до плану роботи інформаційно-методичного центру Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради  5 грудня 2016 року на базі гімназії №2 проведено міський семінар учителів трудового навчання «Формування життєвих компетентностей на уроках трудового навчання».

          Метою проведення семінару було активізувати роботу педагогів щодо осмислення і більш глибокого вивчення проблеми формування трудових компетентностей  та застосування сучасних підходів у вивченні варіативних модулів на уроках трудового навчання.

           Семінар розпочався з теоретичного модуля. Методист ІМЦ Н.Степаніщенко, директор Г.Косар та заступник директора з навчально – виховної роботи Н.Семенів ознайомили вчителів із використанням нових методів навчання та виховання з окресленої проблеми, формуванням  життєвих  компетентностей при вивченні предметів: «Трудове навчання», «Технології».

            Педагоги  взяли активну участь у практичній частині семінару, який складався із трьох модулів:

-         показового уроку «Виготовлення різдвяного сувеніру» (учитель трудового навчання Г.Житар);

-         показового уроку «Методи проектування. Метод фокальних об’єктів» (учитель трудового навчання А.Поліщук ).

-         заняття – тренінг «Арт – терапія як метод релаксації» (учитель трудового навчання Г.Житар).

                При підведенні підсумків семінару учителі відзначили важливість проведення такої форми методичної роботи з педагогічними працівниками та практичну значимість для застосування у навчально-виховній роботі з дітьми на уроках з трудового навчання та технологій.

Учасниками семінару було розроблено методичні рекомендації для використання у практичній діяльності:

          Учителям трудового навчання проводити:

- стандартні та нетрадиційні уроки, заняття гурткової роботи, які формують в учнів життєві трудові компетентності;

- застосовувати сучасні технології компетентнісного підходу при вивченні варіативних модулів у 5-9 та 10-11 класах.