У складний час масштабних політичних і соціально-економічних перетворень в українському суспільстві важко вести цілеспрямовану та ефективну виховну роботу з учнями. В епоху змін класному керівникові дуже важливо стати на правильну громадянську і педагогічну позицію, вірно визначити цільові орієнтири у педагогічній діяльності.

Разом з тим, класний керівник — це педагог-професіонал, духовний посередник між суспільством і дитиною, організатор системи стосунків на базі різноманітних видів сумісної діяльності класного колективу, творець сприятливого морально-психологічного клімату в класі, координатор зусиль та ще багато-багато чого іншого, тож не випадково виникає велика кількість закономірних запитань: Як правильно організувати роботу класного керівника з учнями? З чого почати? Де шукати потрібну інформацію? Вирішення подібних проблем спонукало до організації роботи щодо підготовки методичного посібника на допомогу класному керівникові. Так 22.12.2016р. в конференц-залі ІМЦ творча група голів методичних об’єднань класних керівників окреслила майбутню тематику посібника: 1. Особистісно-орієнтовані принципи співпраці. Технологія успіху. 2. Психолого-педагогічна діагностика (анкети, тести, опитування тощо). 3. Тренінги з питань формування життєво-необхідних компететностей. 4. Соціальна значимість діяльності органів учнівського самоврядування. 5. Методика індивідуальної роботи з учнями, батьками, вчителями. 6. Принципи налагодження співпраці шкільного колективу. 7. Проектна технологія у роботі класного керівника. 8. Мала академія наук (МАН). 9. Корекція дитячих комплексів. 10. Виховні години морально-етичного спрямування. Цей посібник стане у нагоді класним керівникам як початкових, так і випускних класів. У ньому вони зможуть знайти відповіді на основні питання, що стосуються всієї їхньої нелегкої роботи.