На базі Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради

8 лютого 2017 року відбулисяметодичні студії практичних психологів дошкільних навчальних закладів та загальноосвітніх шкіл-садків на тему «Шляхи подолання стресових ситуацій та пошук внутрішніх резервів».

Роботу методичних студій розпочала методист ЦППСР Ірина Рошак, представивши ґрунтовний аналіз діяльності методичного об’єднання практичних психологів ДНЗ та ЗШС за І півріччя 2016-2017 н.р.

Досвідом роботи з колегами поділилася практичний психолог ДНЗ №5 «Теремок» Оксана Горохівська, яка зазначила, що працює над даною проблематикою уже тривалий час і має напрацювання як для роботи з дітьми, так і для педагогів.

Практичний психолог вміло організувала та провела ряд вправ терапевтичного спрямування («Прогноз погоди», «Склади вірш», «Бломбер», «Круглий тест», «Друкарська машинка»), під час виконання яких учасники активізували свої знання з теми «Стрес», провели ситуативний аналіз власних емоційних станів та активізувати внутрішній потенціал. Представлення досвіду відбулось з використанням елементів тренінгу.

«Професія педагога, особливо дошкільного навчального закладу, вимагає щоденної витрати енергії та оновлення творчого потенціалу. Представники даної професій схильні до симптомів поступового емоційного стомлення і спустошення. Уміння володіти собою, тримати себе в руках - один з головних показників діяльності педагога, від чого залежать і його професійні успіхи, і психологічне здоров'я. Людина, що знає себе, свої потреби і способи їх задоволення, може більш усвідомлено та ефективно розподілити свої сили упродовж кожного дня, тижня, місяця, цілого року, а значить, продовжити термін свого успішного професійного та особистого життя...», - зазначила Ірина Рошак, методист ЦППСР.

  На засідання методичної студії була присутня арт-терапевт Марія Іванюк, яка вказала, що саме творчість є одним із потужних засобів при корекції негативних емоційних станів у дітей та дорослих. Арт-терапевт провела творчий майстер-клас з техніки декупаж та одзнайомила учасників з тим, що декупаж - це один з різновидів хенд-мейд, мистецтво прикрашання предметів різних поверхонь (меблі, посуд, одяг, взуття або предмети інтер’єру) шляхом наклеювання вирізок кольорового паперу в поєднанні зі спеціальними ефектами - такими як розфарбовування, вирізання, покриття сусальним золотом та іншими.

Підводячи підсумки, практичні психологи дошкільних навчальних закладів та загальноосвітніх шкіл-садків міста зазначили, що робота з педагогами – це складний процес і вона має бути спрямована на пошук внутрішніх ресурсів особистості та профілактику емоційного вигорання.