“I cannot teach anybody anything;

I can only make them think.”

                       Socrates

Комунікативна спрямованість навчання – передумова успіху в практичному оволодінні учнями іноземною мовою.

Як показує практика, цьому значною мірою сприяє атмосфера колективного спілкування, організованого на основі комунікативних ситуацій. Ситуації стимулюють школярів до комунікативно-мотивованого виконання мовленнєвих дій, а спілкування в таких ситуаціях дає їм змогу свідомо засвоїти іншомовний матеріал. Велике значення має діалогічне та монологічне мовлення. У цьому процесі можуть бути задіяні декілька учасників. З позицій комунікативного підходу процес навчання іноземної мови будується адекватно реальному процесу мовленнєвого спілкування, тобто процес навчання є моделлю процесу мовленнєвої комунікації. Максимальне зближення процесів навчання і реального спілкування за такими найважливішими параметрами, як комунікативно-вмотивована мовленнєва поведінка вчителя та учнів  , а також предметність процесу спілкування забезпечується ретельним відбором комунікативно-мовленнєвих намірів, тем, ситуацій, які віддзеркалюють інтереси та потреби учнів. Потрібне спілкування – емоційно забарвлене, пронизане переживаннями, що приносить радість, зацікавленість і створює передумови успіху як у навчанні, так і в повсякденному житті.

Відповідно до плану роботи Департаменту освіти та науки 19 квітня 2017 року на базі ЗШЛ №23відбулось засідання школи молодого вчителя іноземних мов на тему «Комунікативний підхід до вивчення англійської мови».

Метою засідання було ознайомити вчителів-початківців з активними комунікативними формами і методами, продемонструвати важливість використання тренувальних вправ для розвитку комунікативної компетентності учнів, розвивати соціальні, мотиваційні, функціональні компетенції та загальну компетентність особистості.

Керівник школи молодого вчителя Надія Бортник ознайомила молодих вчителів із засобами і прийомами активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках іноземної мови. Вчитель англійської мови СШ №11 О.Височанська провела майстер-клас «Використання новітніх технологій по підвищенню комунікативної компетенції учнів на уроках англійської мови».

Для молодих вчителів розроблені методичні рекомендації.