У письменника лише один вчитель: самі читачі

                                                                                               Г.Сковорода

 

Відповідно до плану роботи Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради 27 квітня 2017 року відбулося засідання журі загальноміського конкурсу буктрейлерів «Книга в кадрі» серед учнів 7-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів міста.

Конкурс бук трейлерів ініційований Департаментом освіти та науки. Метою й завданнями конкурсу було виявити і підтримати творчо обдарованих дітей; популяризувати та удосконалити рекламу книги й читання за допомогою сучасних піар-технологій; підвищити  читацькі інтереси, рівень ІТ-компетентностей; сприяти розвитку телекомунікаційних навичок і творчих здібностей. Буктрейлер – це новий жанр рекламно-ілюстративного характеру, що поєднує літературу, візуальне мистецтво, електронні та Інтернет-технології.

У конкурсі взяли участь 32 учнів 7-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів міста (гімназія № 2, НВК «Школа-гімназія № 3», СШ № 1, 11, ЗШ № 2, 4, 6, 7, 10, 12, 13, 15, 16, 19, 25, ЗШЛ № 23, Угорницька ЗШ). Журі конкурсу (голова журі – Н.Семенів, заступник директора, учитель української мови та літератури гімназії № 2) визначило 16 переможців.

Члени журі відзначили, що у творчих роботах учасників створено привабливий образ та імідж книги, активізовано  креативність, ініціативу.

За підсумками засідання, члени журі уклали критерії оцінювання щодо створення буктрейлерів учнями загальноосвітніх навчальних закладів міста:

1.     Тривалість відеоролика.

2.     Мовне оформлення (дотримання орфографічно-пунктуаційних та лексико-граматичних норм).

3.     Відомості про автора прочитаної книги.

4.     Дотримання інформаційно-комунікативних технологій.

5.     Логічність, актуальність та влучність викладу.

6.     Наявність ілюстративного матеріалу, відео, музичного супроводу.

7.     Якість відеомонтажу.

8.     Художній рівень авторського твору.

9.     Оригінальний підхід до створення ролика.

10.            Емоційний вплив на глядача.

Завдяки конкурсу формується читацька культура школярів через застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Кожен буктрейлер відображає особистісні переваги та творчу уяву учасника. При створенні творчої роботи учні використовували відео, ілюстрації, фотографії, розвороти книг. Сподіваємось, що такі конкурси стануть традиційними й надихатимуть учнівську молодь до досягнення нових вершин.