Які б чудові не були виписані закони, які б прекрасні стандарти ми не написали, як би не оновлювали зміст освіти,  - якщо не буде вмотивованого вчителя з належним рівнем кваліфікації, який мислить не старими радянськими штампами про авторитарну педагогіку і лише трансляцію знань,  які діти мають відтворити на екзаменах,  -  у нас не буде реального формування  компетентностей.

                                                                           Лілія Гриневич

У наш час, з розвитком суспільства та появою інноваційних технологій, дуже важливого значення набули іноземні мови. Якщо раніше вони були необхідні виключно для перекладачів, дипломатів та політиків, то зараз немає такої сфери людської діяльності, де б не використовувались іноземні мови.

23 серпня  2017 року на виконання плану роботи Департаменту освіти та науки відбулись методичні студії вчителів іноземних мов. Роль вчителя іноземної мови у вихованні та навчанні учнів неоціненна. Відповідно до того, чи зможе вчитель  викликати у учнів зацікавленість до предмета та бажання вчити мову, буде залежати подальший навчально - виховний процес, і, зрештою, буде зрозуміло, чи зможе учень стати тим, ким прагне стати та досягти успішності у житті. Адже як відомо, знання іноземної мови відкриває багато перспектив і допомагає оволодіти багатьма професіями.

На засіданнях студій  проаналізовано роботу методичних об’єднань вчителів іноземних мов,творчої групи та школи молодого вчителя, результативність Всеукраїнських олімпіад та ЗНО,  роботу мовних таборів та мовних шкіл, участь учнів у Всеукраїнських конкурсах, проведено майстер-класи,творчий діалог “Thebenefitsofnewtechnologyinlanguagelearning” та обговорено основні завдання на новий навчальний рік.

Методист ІМЦ Л.Чабан ознайомила вчителів із методичними рекомендаціями МОН України щодо викладання іноземних у 2017-2018 навчальному році, новими програмами для 5-9 класів та вимогами щодо складання календарно-тематичного планування.

За підсумками було укладено методичні рекомендації:

         1.Застосувати отриманий матеріал на практиці у роботі з учнями будь-якого віку і на всіх рівнях навчання.

         2. Формувати лінгвістичну компетенцію   школяра, здатного використовувати іноземну мову як засіб спілкування в діалозі культур.

         3. Використати рекомендації МОН України при плануванні роботи на 2017-2018 навчальний рік.