23 серпня 2017 р. відбулися педагогічні серпневі студії вчителів правознавства та громадянської освіти  загальноосвітніх навчальних закладів міста.

У ході засідання проведено обговорення стратегії і тактики навчання  суспільствознавчих дисциплін  в контексті  компетентнісно-орієнтованої освіти.

На засіданні розкрито особливості організації навчально-виховного процесу з предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у 2017/2018 н. р. , визначені шляхинавчально-методичного супроводу реалізації нових навчальних планів та програм старшої школи в 2018/2019 н. р.

 Вчителі суспільствознавчих дисциплін обмінятися досвідом використання педагогічних ідей, упровадження інновацій у системі науково-методичної роботи як засобу розвитку професійного зростання вчителя. 

Лілія  Павленко, вчитель правознавства ЗШ №28,  провела майстер- клас з теми «Ігрова технологія «Хрестики-нулики» як засіб активізації діяльності її суб’єктів».   Методист ІМЦ Леся Руда  спільно з головою міського методичного об’єднання  вчителів правознавства  та громадянської освіти Іриною Малаховою провели порівняльний аналіз навчальної  програми   « Правознавство-практичний курс» та   нової програми «Правознавство» для 9 класу , а також під час практичної роботи  в групах  розробили орієнтовне календарно-тематичне планування  з предмета.  

 Підсумком роботи засідання стало прийняття рекомендацій

Інформаційно-методичному центру  Департаменту освіти та науки

1.1.         організувати розробку навчально-методичної літератури з правознавства для 9-х класів в умовах переходу на оновлені навчальні програми, спрямувати зусилля на підвищення науково-методичної, психолого-педагогічної та професійної готовності педагогічних кадрів до реалізації нормативних документів про освіту;

1.2.          підвищити якість підготовки учителів через систему авторських  майстер-класів, тренінгів, тощо;

1.3.         узагальнювати педагогічний досвід учителів-новаторів загальноосвітніх навчальних закладів та   пропагувати його серед освітянської громадськості.

Вчителям правознавства та громадянської освіти:

 -спрямувати процес навчання суспільствознавчих дисциплін на формування основних ключових  компетенцій,

- під час вивчення правознавства особливу увагу  приділяти правам людини як наскрізному компоненту усіх навчальних дисциплін,змінам у законодавстві,

_ при  викладанні суспільствознавчих дисциплін враховувати змінипрограм для 5-9 класів та методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо вивчення предметів  у 2017/2018 навчальному році.