Відповідно до плану роботи Департаменту освіти та науки відбулось засідання школи молодого вчителя початкових класів «Презентаційний меседж «А я роблю так...» та школи молодого вихователя ГПД «Розвиток інтелектуальних і творчих здібностей вихованців ГПД».

Засідання, уже традиційно, розпочалося ранковою зустріччю, яку провела методист ІМЦ З.Галас.

Досвідчені педагоги міста Л.Слободян, учитель ЗШ №28, О.Ломаго, учитель ЗШ №12, Н.Раца, учитель ЗШ №4, Л.Яцук, учитель Вовчинецької ЗШ, Н.Сапарова, учитель Хроплинської ЗШ, О.Яців, вихователь ГПД ЗШ ім.С.Русової ділилися досвідом та відповідали на запитання молодих колег.

Розглянуто питання, щодо форм і методів організації роботи з учнями на уроці, які доцільно використовувати, щоб максимально розкрити зміст теми. Учасники дійшли висновку, що потрібно продумувати чергування видів робіт, типів завдань для зниження стомлюваності учнів. Заохочувати учнів до висловлювання оригінальних ідей і гіпотез. Важливе місце в особистісно орієнтованому навчанні посідають інтерактивні („inter”- взаємний, „act”- діяти) технології. Загальний успіх залежить від внеску кожного, усуває конкуренцію всередині групи, змушує її учасників слухати один одного, доводити, сперечатися, враховувати різні думки і пропозиції щодо розв`язання проблеми, навчатись самому й навчати інших, логічно висловлюватися.

На засіданні продемонстровано прийоми інтерактивного навчання: «Робота в парах», «Мікрофон», «Фішбоун», «Мозковий штурм», «Аналіз ситуації», рольові ігри, складання ментальних карт.

Використання інтерактивних методів – не самоціль, а засіб створення атмосфери доброзичливості й порозуміння.