Як запобігти неврозу у дошкільників?
Відповідно до плану роботи Департаменту освіти та науки 5 грудня 2018 року на базі ДНЗ №17 «Ромашка» відбувся семінар-практикум для практичних психологів закладів дошкільної освіти «Невротичні розлади дошкільників в контексті сімейного та суспільного виховання».
Основна причина невротичних розладів у дітей - це не вікові особливості, як вважають зазвичай, а помилки у їх вихованні. Чимало сучасних батьків переконані, що це не що інше, як звичайні примхи дитини, й з віком вони обов’язково минуть. Проте фахівці переконують, що не минуть. У подальшому виняткову роль у виникненні невротичного розладу відіграють нерозв’язані «проблеми» дитинства. Дитина сприймає себе і світ навколо крізь призму оцінок дорослих людей – батьків і педагогів. Їхні оцінні судження можуть спричиняти не лише негативні переживання у дитини, а й впливати на становлення її особистості.
Не в кожній сім’ї діти почуваються захищеними, спокійними, відчувають увагу та любов. Проблема поглиблюється, якщо дитині некомфортно і в дошкільному закладі. Тож ми, дорослі, маємо навчитися помічати симптоми невротичних розладів у дітейта та вчасно запобігати їх виникненню.
Дитина, яка зростає у сім’ї, що опинилася у складних життєвих обставинах вже апріорі позбавлена важливих моделей поведінки, що складають підгрунтя для формування її уявлень про певні норми співіснування і взаємодії між людьми.
Практичні психологи актуалізували свої знання щодо визначальних чинників виникнення невротичних розладів особистості в дошкільному віці, особливостей прояву та запобігання. Семінар-практикум сприяв професійному спілкуванню, пошуку ефективних підходів до запобігання виникнення невротичних розладів дошкільників та обміну досвідом.