Педагоги-інноватори про другий день навчання
Наталія Семенів, заступник директора гімназії № 2: «Сучасний інформатизований світ вимагає від людини уміння сконцентрувати увагу та запам’ятати інформацію. Учасники другого дня навчання базового курсу з ейдетики мали можливість пересвідчитись, як за допомогою колажів, тактильних вправ поліпшується пам’ять, як застосування піктограм, цифрообразів сприятиме орієнтації розвитку логіки, мислення і фантазії. А малювання двома руками допомогло зрозуміти, коли необхідно трансформувати заданий образ, щоб його запам’ятати на тривалий час. Методи ейдетики із використанням уяви – це спосіб досягнення поставлених цілей у формі гри, в якій беруть участь як дорослі, так і діти».
Святомира Возняк, вчитель Крихівецької ЗШ: «Базовий курс з ейдетики дозволив мені дізнатися про нові методи розвитку пам’яті. Вивчення нейробіки, цифротворення, застосування в роботі метафоричних карт, тактильних карток, піктограм, парадоксальних перетворень, трансформаційних ланцюжків розвинули мою уяву, покращили увагу, стимулювали активність і впевненість».
Світлана Синяк, вчитель СШ № 5: «Для мене цікавими були вправи на запам’ятовування, які можна використовувати для публічних виступів (метод Цицерона, Марка Твена і Лінкольна). Захопливо проходила робота на розвиток тактильної пам’яті».