Реалії життя зумовлюють посилення військово-патріотичного виховання серед  учнів середніх та старших класів загальноосвітньої школи, з огляду на те, що юнацький вік характеризується виробленням світогляду, переконань, характеру, життєвим самовизначенням, бурхливим розвитком самосвідомості.

Під час засідання творчої групи вчителів предмета «Захист Вітчизни» «Ініціативність та практичність як основні риси вчителя предмета «Захист Вітчизни», яке відбулося 07 вересня 2017 року в конференц-залі ІМЦ Департаменту освіти та науки, обговорювалися питання професійної якості педагогів, питання самоосвіти, оновлення змісту програм гуртків «Юний стрілець» та «Влучний стрілець» (а також адаптація їх до потреб сьогодення), етапи проведення олімпіади з предмета «Захист Вітчизни» (укладання положення, запитання для творчого завдання та ін.).

05 вересня на базі ЗШ №17 відбулося засідання творчої групи вчителів фізичної культури. Провідними темами були підготовка положення про олімпіаду з фізичної культури серед учнів загальноосвітніх закладів міста Івано-Франківська, організаційні моменти щодо конкурсу «Учитель року - 2018», проведення тестування щодо фізичної підготовленості дітей шкільного віку, виїзного семінару вчителів фізичної культури, узагальнення матеріалів до методичного посібника з фізичної культури для початкових класів та ін.

Відповідно до плану роботи  інформаційно-методичного центру Департаменту освіти та науки Івано-Франківської ради 6 вересня 2017 року на базі ЗШ №18 проведено засідання міської творчої групи вчителів трудового навчання та креслення «Формування життєвих компетентностей на уроках трудового навчання та технологій».

                  З 1 вересня 2017 року учні 5-9 класів навчатимуться за оновленою програмою, що містить ряд інноваційних моментів і орієнтована, перш за все, на результати практичної діяльності учня.

                  

05.09.2017р. відповідно до плану роботи Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради, проведено методичну студію вихователів-методистів дошкільних навчальних закладів з проблеми “Проектування професійного розвитку педагогічного працівника у відповідності до положень концепції освітньої реформи “Нова українська школа” на базі ДНЗ № 35 “Вишиванка” (завідувач Н. Кучеренко).

Тенденції розвитку освіти в Україні зумовили необхідність розгортання інноваційних процесів в освітньому просторі. Педагоги дошкілля сьогодні активно обговорюють механізми удосконалення методичної діяльності в режимі інноваційності.

Хто робить школу успішною?  Вчитель.  Він актор, але його глядачі і слухачі не аплодують йому. Він скульптор, але його роботи ніхто не бачить. Він лікар, але його пацієнти рідко дякують за лікування та далеко не завжди бажають лікуватися. Де ж йому взяти сили для щоденного натхнення? Тільки в самому собі, тільки у свідомості величі своєї справи.

                  С. Соловейчик

23 серпня 2017 року на методичних студіях учителів музичного мистецтва розглядалися питання, що орієнтують педагогів, насамперед, на розвиток комунікативної та творчої особистості, формування активності, мобільності. Загальноосвітня школа потребує сучасних учителів, які здатні ефективно працювати в умовах наукової інформації, втілюють інноваційні технології в освітній процес, прагнуть до професійного самовдосконалення та самореалізації.

23 серпня 2017року відбулась педагогічна студія керівників гуртків образотворчого та декоративно-ужиткового профілю загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів в приміщенні ЗШ №21.

Петро Ласійчук, заступник директора ІМЦ Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради, відкрив роботу педагогічної студії та виступив із привітальним словом.

«Інновація відрізняє лідера від наздоганяючого»

                                                                    Стів Джобс

Про передумови впровадження національно-патріотичного виховання як основної цінності і консолідуючої основи нації йшлося під час методичних студій заступників директорів з виховної роботи, що відбулися на базі ЗШ №21, 23 серпня 2017р.

Наступний навчальний рік буде проведено

під знаком пілотування

нового стандарту початкової освіти

у 100 українських школах.

                                                Лілія Гриневич

Оновленню змісту початкової освіти були присвячені серпневі педагогічні студії вчителів початкових класів та вихователів груп продовженого дня, які відбулися напередодні нового 2017-2018 навчального року.

Учасники секційного засідання обговорили та висловили свої пропозиції щодо запровадження Концепції нової української школи у загальноосвітніх навчальних закладах І ступеня.

        

Хто робить школу успішною?  Вчитель.  Він актор, але його глядачі і слухачі не аплодують йому. Він скульптор, але його роботи ніхто не бачить. Він лікар, але його пацієнти рідко дякують за лікування та далеко не завжди бажають лікуватися. Де ж йому взяти сили для щоденного натхнення? Тільки в самому собі, тільки у свідомості величі своєї справи.

                  С. Соловейчик

 

23 серпня 2017 року на методичних студіях учителів музичного мистецтва розглядалися питання, що орієнтують педагогів, насамперед, на розвиток комунікативної та творчої особистості, формування активності, мобільності. Загальноосвітня школа потребує сучасних учителів, які здатні ефективно працювати в умовах наукової інформації, втілюють інноваційні технології в освітній процес, прагнуть до професійного самовдосконалення та самореалізації.

23 серпня 2017р відбулись педагогічні серпневі студії вчителів природознавства  загальноосвітніх навчальних закладів

У ході роботи   за «круглим столом»  проведено обговорення:

23 серпня 2017 року відбулися педагогічні студії з математики для вчителів математики міста на базі ЗШ №21. Традиційні зустрічі педагогів напередодні навчального року спрямовані на ознайомлення з особливостями викладання математики у 2017-2018 н.р., зі змістом математичної освіти Нової української школи.

В умовах динамічних суспільних змін, швидкого зростання обсягів інформації педагогам важливо розширювати та поглиблювати свої знання. Саме це забезпечує удосконалення навчально-виховного процесу, доступність та ефективність освіти, підготовку молодого покоління до життєдіяльності в інформаційному просторі.

Відповідно плану роботи Департаменту освіти та науки 23 серпня 2017 року відбулося засідання  серпневих педагогічних студій учителів інформатики.

23 серпня 2017 р. відбулися педагогічні серпневі студії вчителів правознавства та громадянської освіти  загальноосвітніх навчальних закладів міста.

У ході засідання проведено обговорення стратегії і тактики навчання  суспільствознавчих дисциплін  в контексті  компетентнісно-орієнтованої освіти.

В інформаційному світі виграє той, хто вміє та хоче отримувати

нову інформацію і вчитися використовувати її собі на користь

                                                                         Е.Тофлер

Сучасний учитель повинен володіти не лише ґрунтовними знаннями, мати сформовані вміння й навички, а застосовувати їх у професійній діяльності, швидко реагувати на зміни в науці та інноваційних технологіях. Саме це стало предметом обговорення серпневих педагогічних студій учителів фізики, які відбулися 23 серпня 2017 року на базі ЗШ №21.

Методист інформаційно-методичного центру Ольга Солом’яна наголосила, що важливими є концептуальні зміни у змісті освіти, а відповідно в напрямах, завданнях, що орієнтують насамперед на розвиток та соціалізацію особистості учнів, формування екологічного стилю мислення і поведінки, творчої ініціативи, дослідницьких навичок і навичок життєзабезпечення, здатності до саморозвитку та самонавчання, активності, мобільності, підвищення конкурентоспроможності фахівців. Процес навчання фізики в основній школі спрямовується на становлення наукового світогляду школярів, відповідного стилю мислення, формування предметної, науково-природничої та ключових компетентностей. О.Солом’яна проаналізувала методичні рекомендації щодо викладання фізики у 2017-2018 навчальному році та висвітила наскрізні змістові лінії, через які розкривається соціальна та практична значущість курсу фізики. Також методист запропонувала використовувати засоби інтернет-ресурсів у підготовці до уроків як учителів так і учнів, зокрема можливості україномовного розділу інтернет-енциклопедії Вікіпедії як крок до якісної освіти.

Щоб зробити у світі що-небудь гідне, не можна стояти на березі, тремтячи і думаючи про холодну воду і небезпеки, що підстерігають плавців. Треба стрибати у воду і випливати, як вийде.

                                   Сідней Сміт

23 серпня на базі ЗШ №21 відбулися методичні студії вчителів фізичної культури.

Модернізація освіти спонукає до пошуку нових освітніх і виховних технологій, до впровадження нетрадиційних форм і методів навчання та виховання. Такі технології стимулюють учнів на краще розуміння навчального матеріалу з предмета «Фізична культура», а також їх бажання поліпшити свої спортивні досягнення.

Чітко визначись, що повинно бути зроблено, і ти знайдеш, як краще здійснити задум. А.Лінкольн

Під час серпневих методичних студій вчителів предмета «Захист Вітчизни», що відбулися 23 серпня 2017р. в ЗШ №21, обговорено ряд проблемних питань, що стосуються виховних систем й технологій навчання, науково-методичної роботи з військово-патріотичного виховання та предмета «Захист Вітчизни» у  навчальних закладах.

Дмитро Скиданчук, методист ІМЦ Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради, звернув увагу на те, що зростає увага до виховання молодого покоління засобами музеїв, туристсько-краєзнавчої роботи, театральної педагогіки, дитячого та юнацького спорту тощо. Усе це створює сприятливі умови для розвитку національно-патріотичного виховання як пріоритетної сфери соціального життя країни, підвищення його статусу та розвитку потенціалу, досягнення якісно нових результатів у духовно-моральному, патріотичному, трудовому, художньо-естетичному, екологічному вихованні підростаючого покоління.

Наука – це океан, відкритий як для човна, так і для фрегата. Один перевозить по ньому зливки золота, інший вудить оселедців.

                                                                                                                                                                           Булвер-Літтон

Під час серпневих методичних студій педагогів-організаторів, що відбулися 23 серпня 2017р. в ЗШ №21, обговорено ряд проблемних питань, що стосуються виховних систем, позаурочної виховної роботи, педагогіки партнерства тощо у  навчальних закладах.

Переглянувши відеоролик про чистоту, багатство і милозвучність української мови і добре зарядившись енергією, учасники методичних студій поринули в світ науки і знань.

23 січня 2017 року відбулися методичні студії вчителів-логопедів усіх типів навчальних закладів на тему «Нетрадиційні підходи у корекційній роботі з дітьми-логопатами». Присутніми були вчителі-логопеди навчальних закладів міста та спеціаліст Центру ранньої медико-соціальної реабілітації дітей з органічними ураженнями нервової системи при ОДКЛ.

Дана тема вибрана з урахуванням потреб на сучасному етапі. За останні роки збільшилась кількість дітей з вадами мовлення, в яких крім порушень сторін мовлення спостерігається ще й порушення інших психофізичних процесів. Даний факт вимагає від логопедів більшої уваги під час обстеження мовлення дітей, дотримання системного підходу під час організації корекційних занять, урізноманітнення роботи з батьками щодо всестороннього розвитку малят.

В умовах модернізації суспільства зростають вимоги до якості освіти загалом і філологічні зокрема, що сприяє зміщенню акцентів у мовленнєвій підготовці сучасних педагогів та зануренню їх у професійний контекст. Сьогодні відбуваються концептуальні зміни у змісті освіти, а відповідно в напрямах, завданнях, що орієнтують насамперед на розвиток комунікативної та творчої особистості, формування активності, мобільності. Загальноосвітня школа потребує сучасних учителів, які здатні ефективно працювати в умовах наукової інформації, ефективно втілюють інноваційні технології в освітній процес, прагнуть до професійного самовдосконалення й самореалізації.

           23.08.2017 р. проведено педагогічні студії вчителів трудового навчання, креслення, образотворчого мистецтва, художньої культури, основ здоров’я на базі ЗШ № 21. У засіданні взяли участь педагоги загальноосвітніх навчальних закладів міста.

Розглядалися питання про підсумки роботи міських методичних об’єднань учителів за 2016-2017 н.р. (О.Горбейчук, Н.Бахмат, В.Горин – керівники міських методичних об´єднань; Н.Буяк, керівник міської творчої групи) та навчально-методичне  забезпечення викладання предметів у  2017-2018 н.р. у 5-9 класах відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, оновлених навчальних програм (Н.Степаніщенко, методист ІМЦ; В.Гащак, методист ОІППО).

        

Які б чудові не були виписані закони, які б прекрасні стандарти ми не написали, як би не оновлювали зміст освіти,  - якщо не буде вмотивованого вчителя з належним рівнем кваліфікації, який мислить не старими радянськими штампами про авторитарну педагогіку і лише трансляцію знань,  які діти мають відтворити на екзаменах,  -  у нас не буде реального формування  компетентностей.

                                                                           Лілія Гриневич

У наш час, з розвитком суспільства та появою інноваційних технологій, дуже важливого значення набули іноземні мови. Якщо раніше вони були необхідні виключно для перекладачів, дипломатів та політиків, то зараз немає такої сфери людської діяльності, де б не використовувались іноземні мови.

23 серпня  2017 року на виконання плану роботи Департаменту освіти та науки відбулись методичні студії вчителів іноземних мов. Роль вчителя іноземної мови у вихованні та навчанні учнів неоціненна. Відповідно до того, чи зможе вчитель  викликати у учнів зацікавленість до предмета та бажання вчити мову, буде залежати подальший навчально - виховний процес, і, зрештою, буде зрозуміло, чи зможе учень стати тим, ким прагне стати та досягти успішності у житті. Адже як відомо, знання іноземної мови відкриває багато перспектив і допомагає оволодіти багатьма професіями.

23 серпня 2017 року на базі Центральної міської дитячої бібліотеки відбулися методичні студії бібліотекарів загальноосвітніх навальних закладів «Бібліотека загальноосвітнього навчального закладу: новий формат діяльності».

        

23 серпня 2017 року на базі Івано-Франківської ЗШ №21 було проведено методичні студії вчителів економіки.

Голова міського методичного об’єднання А.Шевлюк підвела підсумки роботи за 2016-2017 навчальний рік, а також повідомила результати участі школярів у конкурсах та турнірах. Оскільки на осінніх канікулах м. Івано-Франківськ приймає IV етап XIІІ Всеукраїнського учнівського турніру юних економістів, були проаналізовані питання турніру та обговорено можливість створення збірної міста для участі у III етапі.

В дитинстві відкриваєш материк, котрий назветься потім – Батьківщина

                            Л. Костенко

 

Педагоги дошкільних навчальних закладів  міста традиційно завершили навчальний рік екскурсією до Кам’янець- Подільська – міста, де панує особлива атмосфера Середньовіччя. Його часто називають “квіткою на камені”.

В період з 31.05.17 р. по 02.06.17 р. на базі ОІППО пройшла серія каскадних тренінгів на тему «Профілактика шкільного булінгу в шкільному середовищі» для практичних психологів-тренерів м. Івано-Франківська та області. Дана зустріч була спрямована на обмін  професійним досвідом та творчими напрацюваннями спеціалістів щодо профілактики негативних явищ в учнівському середовищі, зокрема проблеми шкільного булінгу.

Людство вступило в еру надзвичайно емоційних навантажень. Ми можемо протистояти цьому лише, виховуючи волю, навчившись керувати емоціями і розумно переборювати емоційні стреси                                                                                                                         

 П.Анохін

Відповідно до плану роботи Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради на базі ДНЗ № 4 «Калинова сопілка» 07.06.2017 року відбувся семінар з досвіду роботи творчої групи практичних психологів дошкільних навчальних закладів міста «На допомогу педагогам та батькам щодо роботи з дітьми, які мають порушення в емоційній сфері», яка працювала впродовж 2016-2017 н.р.

Почалося літо, і пришкільний табір «Усмішка» загальноосвітньої школи   І-ІІІ ступенів №13 продовжує дивувати дітей. Так, 02.06.2017р. діти мали можливість взяти участь в квесті «Казкова подорож». Педагоги-вихователі з задоволенням повернулися у дитинство і стали казковими персонажами. Діти з захопленням виконували різні завдання та вправи. Даний захід дозволив дітям розкрити свій потенціал, більше здружитися та виконувати завдання в команді.

Відповідно до плану роботи Департаменту освіти та науки 7 червня 2017 року у ЗШ №26 (директор Наталія Ільчишин) відбулось урочисте вручення сертифікатів учасникам майстер-класів «Формування культури здоров’я молодших школярів шляхом упровадження здоров’язбережувальних технологій». Сертифікат стане свідченням того, що педагоги упроваджуватимуть здоров’язбережувальні освітні технології з метою збереження здоров’я молодших школярів, використовуватимуть інтерактивні форми навчання та поширюватимуть передовий педагогічний досвід

Дошкільні навчальні заклади міста відсвяткували День захисту дітей. Для дошкільнят були організовані спортивні змагання, ігри-забави, святкові концерти, конкурси малюнків на асфальті та мольбертах і навіть дискотеки під відкритим небом. До малят у гості завітали казкові персонажі та герої мультфільмів.

        

Дуже важливо зробити акцент на залученні дітей та молоді до Днів енергії, адже потрібно формувати свідоме ставлення до раціонального споживання енергоресурсів та охорони навколишнього середовища змалку. Адже всім: і дорослим, і малим потрібно вчитися, як зберегти ресурси: власні і країни, щоб жити в достатку, у чистому довкіллі й мати енергетичну незалежність.

Відповідно до плану роботи Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради 17 травня 2017 року на базі дошкільного навчального закладу №4 “Калинова сопілка” (завідувач Т. Сливоцька) відбулося заняття школи  перспективного педагогічного досвіду Ірини Бондар з проблеми “Розвиток вокальних навичок у дошкільників в умовах сучасного інформаційного простору”.

17 травня 2017 року відбулося засідання методичного об’єднання керівників декоративно-ужиткового та образотворчого напрямку«Творчий портрет керівника гуртка Романи Бецали» в приміщенні Міського центру технічної творчості для дітей та молоді.

16 травня 2017 рооку  відбулось засідання методичного об’єднання керівників гуртків еколого-натуралістичного та краєзнавчого напрямків на тему «Особисно-орієнтоване технології в педагогічній роботі з обдарованими дітьми» на базі Міської екологічної станції.

Відповідно до плану роботи інформаційно-методичного центру  Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради 17 травня 2017 року  на базі НВК «Школа-гімназія №3» проведено засідання творчої групи вчителів основ здоров’я.

Головне завдання викладання навчального предмета «Основи здоров’я» – вплинути педагогічними методами на свідомість та поведінку учнів шляхом розвитку в них життєвих і спеціальних навичок,  сприятливих для здоров’я, безпеки та гармонійного розвитку.

        

На виконання плану роботи Департаменту освіти та науки  Івано-Франківської міської ради, з метою активізації позаурочної діяльності вчителів суспільствознавчих дисциплін та залучення їх до науково-дослідницької, пошукової роботи, 18.05.2015р. проведено виїзний загальноміський навчально-методичний семінар „Організація науково-дослідницької та пошукової роботи з обдарованою учнівською молоддю в загальноосвітніх навчальних закладах міста”. Організацією семінару займалась робоча група, затверджена наказом Департаменту освіти та науки .

    Це було справжнє свято науки, яке відбулося на базі Львівського державного університету імені Івана Франка. Вчителі суспільствознавчих дисциплін міста  взяли участь у пленарному засіданні XXV Міжнародного славістичного колоквіуму, присвяченого пам’яті слов’янських першопросвітників святих Кирила й Мефодія, зустрічались з науковцями Львівського університету під час презентацій колективної монографії “Юридичний факультет Львівського національного університету імені Івана Франка: 355 років”  та наукового дослідження Романа Тарнавського “Кафедра етнології Львівського університету. Класичний період (1910–1947)”.

Одягнімо, друже, вишиванки —

Наш чарівний український стрій.

Не для когось, не для забаганки,

А для себе, вірний друже мій.

 

Народна вишивка - це мистецтво, яке постійно розвивається. Це величезне багатство, створене упродовж віків тисячами безіменних талановитих народних майстринь. Обов’язок кожного українця не розгубити його, передати це живе іскристе диво наступним поколінням.